Отставание от программы — не приговор и не повод для паники. В школе «Честная» мы не ставим двоек и не оставляем на второй год — разбираемся в причинах и помогаем. На этой странице — о том, как проходит диагностика пробелов, как составляется индивидуальный план восполнения и почему в малых классах догнать программу реально.

Что будет, если ребёнок не справляется с программой?

Первое — разбираемся в причинах. Затем — индивидуальный план: дополнительные занятия, другой темп, поддержка тьютора. Ребёнка не ругают и не стыдят — ему помогают.

Может ли школа помочь ребёнку с большими пробелами в знаниях?

Да, это одна из специализаций школы. Проводим детальную диагностику, выявляем пробелы и планомерно закрываем. В малых группах педагог возвращается к сложным темам столько, сколько нужно.

Оставляют ли на второй год?

Задача — не допустить такой ситуации. Благодаря малым классам и индивидуальному подходу проблемы видны задолго до критической точки.

У сына большие пробелы по русскому языку после четвёртого класса. Диктанты — сплошные ошибки. В обычной школе сказали «нанимайте репетитора». В частной школе помогут или тоже отправят к репетитору?

В школе «Честная» репетиторы есть в самой школе, работают до 20:00. Но главное — педагог в малом классе может уделить внимание отстающему и проработать пробелы на уроках и самоподготовке. Это системный подход, а не разовые занятия.

Сын закончил 8 класс с тройками, аттестация на носу, а он даже не понимает, чего хочет. Частная школа поможет и с оценками, и с профориентацией, или это только для отличников?

Школа «Честная» работает с разными детьми, а не только с отличниками. Оценки подтягиваются благодаря индивидуальному подходу. Профориентация — часть программы средней школы, помогающая понять, куда двигаться дальше.

У ребёнка проблемы с математикой с первого класса, сейчас он в четвёртом и ненавидит этот предмет. В частной школе могут переломить эту ненависть или уже поздно?

Ненависть к предмету часто связана с негативным опытом. В малом классе педагог может начать «с чистого листа»: найти понятное объяснение, вернуть веру в свои силы. Четвёртый класс — не поздно, мозг ребёнка пластичен, а интерес можно вернуть.